Психолог

Основная цель вида профессиональной деятельности - предоставление психологических услуг в социальной сфере:
- консультирование воспитанников группы риска по психологическим проблемам
- определение факторов, препятствующих развитию личности воспитанников и принятие мер по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного)
- проведение психологический диагностики
- проведение индивидуальной работы с воспитанниками группы риска, определяет степень отклонений в развитии воспитанников, а так же различного вида нарушений социального развития и проведение их психолого-педагогической коррекции; анализ проблем в рамках собственной компетенции
- участие в формировании психологической культуры воспитанников
- участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников
- способствование развитию у воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения
- обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время социальной помощи
- выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности

Учет данных об оказанной психологической помощи
- анализ достижений и подтверждение у воспитанников группы риска уровней развития и образования
- оценивание эффективности социальной деятельности сотрудников, учитывая развитие личности воспитанников, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности
- участие в работе методических и иных советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении мероприятий, предусмотренных программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющих
- содействие охране личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка

Ведение документации по установленной форме, используя ее по назначению
Проведение работы с воспитанниками, состоящими на профилактических учетах(анализ причин совершения правонарушений, изучение личности воспитанников, совершивших правонарушение, участие в разработке программы индивидуального психолого-педагогического сопровождения, оказание консультативной индивидуальной помощи в конкретной ситуации)
Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ
Проведение диагностической, консультативной работы